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凝聚正能量,走向新教研--------2016年下学期美术教研经验交流会暨国画课题会议侧记

添加日期:2017-01-11  来源: 作者:hetw   点击数:809   【收藏本页】  【字体:
 

凝聚正能量,走向新教研

--------2016年下学期美术教研经验交流会暨国画课题会议侧记

    新年伊始,阳光明媚,古朴幽静的莘塍镇中心小学迎来了瑞安市美术教研工作经验交流会。

 

首先展现的是充满诗意的国画课堂——《映日荷花别样红》。在该校丁文一老师的引导下,孩子们尽兴挥笔,小小的墨点融化在洁白的宣纸上慢慢变宽,随意涂抹间呈现的是荷叶的一番意趣。“荷花”在孩子们手中拼摆、变换,造型之趣跃然纸上。孩子们被变幻无穷的水墨深深吸引,点染间真情流露,最后孩子们手拿画卷,拼成的巨幅水墨荷花长卷令人陶醉。

 

活动在轻松的氛围中行进,随后丁文一老师为我们展示了写意花鸟,笔法娴熟,行云流水间荷趣怏然。来自职业中专的吴志上老师为我们展示了现场速写,其线条灵活又严谨,准确地表现出了人物的动态、神态,一气呵成,令众人叹为观止。

如果说“上课——听课——评课”已成为我们习惯了的教研模式。旁听者、组织者、执教者似乎难以达成真正意义上的沟通和交流,那么厉纪成老师带领下的安阳学区美术团队正改变这一模式,厉老师分享的“先说课,后听课,再评课,带观点来撞火花回,从一位高冷旁观者到近距离观察的热情参与者”让我们深受启发。

 

教学、专业、教研是老师们的成长之路,成长之路需要带领,随后美术教研员林可造老师向大家介绍了本学期教研活动所取得的成绩,特别是分片联合主持、定期定主题的微信教研新模式、“二度教研”的新举措有创新有实效。可喜的成绩令人振奋,但林老师在艺术监测背景下美术教学新走向》的讲座中透露的种种问题,尤其是艺术监测的成绩不容乐观、教师专业素养急需提升、课程育人的研究也有待加强,也让我们与会的教研组长和老师深感美术教育责任重大、任重道远。

回顾过去,我们的步伐将更坚定,凝聚力量,我们的团队将更出色,“改变一点点,一点点改变”,大家满怀信心地期待瑞安美术教研在新的一年里有新的气象、新的成果。(高楼镇中心小学  张思思报道)

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