莘塍东新学校胜利召开瑞安市初中校本课程、综合实践活动、拓展性课程开发研讨会

添加日期:2016-12-26  来源: 作者:hetw   点击数:1521   【收藏本页】  【字体:
 

莘塍东新学校胜利召开瑞安市初中校本课程、

综合实践活动、拓展性课程开发研讨会

1221下午,莘城东新学校迎来了瑞安市初中校本课程、综合实践活动、拓展性课程开发研讨会的胜利召开。会议由瑞安市教师发展中心教研员李日舟老师主持。

会议首先由东新学校张朝益校长做《打造花香校园,塑造美的人格》的经验介绍,张校长先简单介绍学校基本情况,阐述了阳光、明礼、上进的办学理念,然后详细介绍了东新学校学而园的自主课程体系,指出“走班制”拓展课程的实践与开发已成为校园独特而亮丽的风景线。我们从知识拓展、体艺特长、实践活动三大方面出发,分设“能言善辩”(语言类)、“能工巧匠”(制作类)、“缤纷世界”(艺术类)、“强身健体”(运动类)、“美丽人生”(生活类)等七大类课程,涵盖三年级到八年级的28个拓展课程班已初具规模。让学生根据兴趣根据需求自主选择走班学习,真正做到了因材施教,自主学习。

 

接着,瑞安市马屿镇顺泰学校的潘权利老师结合自己2009年的拓展课程课题和最近参加省校本课程研研讨会,做了《盲干、学习、反思、再出发——参加省校本课程培训会后的反思》的主题讲座,他先从学校拓展性课程开发研究心存困惑谈起,谈到自己对拓展性课程开发理念的理解,课程开发过程的初体验,自认为做得比较累,是属于草根的研究,以“盲干”概括前期的工作,然后简单介绍了参加省级培训、学习的情况,一些工作的指导思考,对有关政策的理解,再反思自己原来的工作,觉得对拓展性课程开发有新的认识,体会到自己开发的课程存在许多不足之处,最后谈了自己觉得应从哪些方面进行修正。这样的讲座,既有个人的鲜活案例,又看到上面的政策和专家的引领,引起大家共鸣!

 

接下来是来自湖岭镇中的张文渊老师的经验交流,他先简单介绍了自2015年参加新课程改革之后学校在拓展课程方面的开设情况以及这一年中所取得的成绩。湖岭镇中是在新课改伊始所采取“立足特色,开设拓展”的方式推进拓展课程的实施,从省足球试点学校出发,通过本校经验交流先后开设了20多门拓展课程,给了学生丰富的选择余地。另外,又借着创客空间创建的契机将创客的3D打印、机器人等课程通过拓展课形式开放,既达到了有效利用教学资源的目的,又实现了学生创新潜能的培养。他特别指出:学校拓展课程的顺利开展依靠的是校长的坚定支持,中层的大力推进以及一线教师的积极配合。任何事物都是开头难,相信只要坚持下去一切会更好。

 

会议的最后一个内容是东新学校赵建余老师的拓展课程展示课:《现场救护——校园应急救护之二》。这节课以踩踏事件为核心,首先通过案例让学生了解校园踩踏事件的发生倾向性,危害,再通过照片和短视频了解几个典型案例,让学生有深刻的体会,并了解可能发生的情况。接着,通过介绍结合简单演练防拥挤手势、防踩踏体位、自救口号、等教学要点的学习和操练,介绍了不同阶段预防的方法。最后一部分是不同阶段的自我保护、自我救助的方法,直到最严重时现场心肺复苏急救法,通过教师对人体模特的演示,学生的操作与纠错,既让学生兴趣盎然,参与踊跃,较好地掌握了基本的救护技能, 也让与会者耳目一新。

在公开课的同一时间,我校初中17门拓展课程同时以走班式正常上课。“走班制”拓展课程的开发和实践为新世纪的莘塍东新学校注入了活力,李日舟老师充分肯定了我校将德育特色活动、主题教育活动、特殊节日体验活动等各类综合实践活动以拓展课程方式呈现,既符合学校自身特点,合理利用了师资优势、又符合现行政策,非常有利于学生个性发展需。(莘塍东新学校    王伟景)

 

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