让环境会说话——记瑞安市幼儿园环境创设研讨活动

添加日期:2016-11-21  来源: 作者:hetw   点击数:1832   【收藏本页】  【字体:
 

让环境会说话

——记瑞安市幼儿园环境创设研讨活动

1116,由瑞安市教师发展中心主办,瑞安市机关幼儿园承办的“主题教学背景下幼儿园环境的有效创设”活动在瑞安市机关幼儿园举行。瑞安市教师发展中心幼教教研员陈声叠老师和公民办教师180余人参加活动。

活动开始,陈声叠老师就幼儿园教育模式改革变化趋势进行了简单介绍,并就本次活动提出学习方向,就如何有效地创设幼儿园的环境、正确认识主题活动与班级环境有效创设的关系做了有效部署。

 

活动一:瑞安市机关幼儿园园长孔晓平作经验分享《“微”空间里的巧思与美创》,介绍了该园如何在“微”空间里合理规划布局,凸显主题风格,在较小的园区内打造主题背景下的环境。在近几年,机幼在园长孔晓平的带领下,全园上下联动、集思广益,在幼儿园整体环境规划部署和班级主题环境创设上,每位教师都花尽心思,每一处环境和每一个环节都体现了该园教师的用心,在“微”空间里做出了机幼独有的特色。

活动二:瑞安市机关幼儿园中班教研组长林琇琇老师作经验分享《让主题与班级环境相辅相成-----中班主题活动<我爱我家>》,林琇琇老师就主题背景、主题网络和主题班级环境创设三个方面,结合主题班级环境创设的实例清晰地呈现了她是如何引领幼儿走进主题,将班级环境创设紧随主题的步伐,师生共同建构的,能最大限度地发挥幼儿的自主性和主动性,在环境中留下主题活动留痕。

 

活动三:瑞安市塘下实验二小附幼余飞老师作经验分享《让孩子的研究看得见——幼儿园游戏环境的呈现与推进》,介绍了她们幼儿园在自主活动中将自己的所疑、所思、所想用画的方式记录下来,一起进行回想和交流,一起分享和解决。教师直面幼儿的成长需要,关注幼儿的游戏经验,有效创设幼儿游戏留痕。

活动四:瑞安市机关幼儿园大班教研组8位教师带来的教研展示《大班主题活动<龙的传人>》,8位大班老师现场示范了她们在开展主题教学研究中,围绕一级脉络、二级脉络、三级脉络对主题活动中的教学活动、学习与生活、游戏、环境等进行梳理,有效地把握主题走向,关注主题的整合实施。

 

本次活动展示了幼儿园主题活动与班级环境的有效创设,促进了自主游戏幼儿活动留痕的广泛传播,更更新了幼儿教师的教科研理念,推动了我市幼儿教师的专业发展。(瑞安市机关幼儿园  林琇琇)

打印】【关闭