当信息技术遇上创客教育——记瑞安市义务教育阶段信息技术学科教研工作会议

添加日期:2016-10-10  来源: 作者:hetw   点击数:605   【收藏本页】  【字体:
 

当信息技术遇上创客教育

——记瑞安市义务教育阶段信息技术学科教研工作会议


继翻转课堂,微课,慕课之后,教育界又迎来了创客教育的新时代浪潮。开展创客教育,信息技术学科具备得天独厚的优势:无限的互联网资源,便捷的网上购物和共享的协作方式为学生提供了学习平台,硬件支持和实施条件。然而如何结合创客进行教学,仍是许多信息技术教育工作者心中的一大疑问。

923,瑞安市义务教育阶段信息技术学科教研工作会议在瑞安市第二实验小学举行,全市30余名信息技术教研组长参与了此次会议。会议以公开课、实践课的方式为与会人员解答了这一疑问。

首先,全体与会人员共同参观了市实验二小的“达芬奇创客中心”的环境布置、设施设备,并了解校内相关活动的开展情况。然后由苏海峰老师为该校四年级学生上了一堂《机器人入门》,让学生在寻找、对比、衡量、操作、体验的过程中,了解乐高机器人的基本零部件,并在此基础上自由发挥,小组合作,搭建出一个稳固的立体方块结构。课堂上学生个个兴趣盎然,积极动手,完成了任务。

紧接着陈曜勇老师为大家讲述了激光切割的相关知识,包括激光切割机的零部件、工作原理以及日常维护。除了展示以激光切割方式制作的创客作品,他还现场演示了激光切割机的操作过程。之后苏老师介绍了乐高机器人,并让大家自己动手用乐高搭建了风扇机器人。

会议最后,教研员林克洪老师传达了温州市信息技术教研工作会议精神,布置了本学期信息技术学科教研工作,并要求老师们将创客教育与信息技术教学相结合,培养学生学习兴趣,提高学生的创新意识、动手能力及应用信息技术能力。

此次信息技术学科教研工作会议为每一位与会人员就开展创客教育提供了新思路。(撰稿人 瑞安实验二小 张雷慧)

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