瑞安市小学劳动与技术及其拓展课程开设培训活动纪要

添加日期:2016-06-06  来源: 作者:千里   点击数:731   【收藏本页】  【字体:
 

瑞安市小学劳动与技术及其拓展课程开设培训活动纪要

为提高广大教师对小学劳动与技术的专业认识,了解劳动与技术领域教学及当前深化课改背景下的发展方向,抓住机遇开设相关拓展课程,6月3日在瑞安市第二实验小学举行了为期一天的培训会议。


本次培训会沿着从实践到理论的顺序,先后安排实践操作(单项技能培训)、教学实践(公开课)、实践模式改进的理论(讲座一)、深化课改理论(讲座二)四个方面活动。

上午由市安阳实验小学的蔡丽敏老师为大家带来精美的棒针艺术,两根针、一卷线就能编织出时尚大方的各式毛衣、围巾、钱包,只有想不到没有做不到。不过对于我们这些初学者来说还真有难度,蔡老师耐心细致地手把手教,让大家对起针、收针、正针、方针、机器编针法等有了一定的实践。今天有幸遇见蔡老师,遇见生活中另一抹阳光。值得一提的是,现场有5位男老师,也非常认真在参与了学习与实践,大家议论中得出了棒针也是技术设计与制作的一类,并没有性别优势倾向,是社会因素等其它原因让人产生了性别专长的错觉。

下午由市实验二小胡芳芳老师做了《回力车的再设计及制作》的课例展示,这既是一节劳技课又是一次拓展课程的展示。胡老师注重学生的设计思维,引导学生在前2个课时基础上,根据出现的不同问题对回力车进行改进。这节课上,胡老师几乎把时间和空间都给了学生,教师串起了讨论交流、动手制作、调试回力车、小组互评等环节,而呈现在大家面前的是学生们精彩、毫无负担地表达自己的想法。课结束了,可是学生们探究的热情还很高,他们将继续完善,将加力车改造进行到底。


红旗实验小学的陈文雄老师对胡老师的课进行了简单的点评后,做了《技术因设计而精彩——省编小学劳动与技术教材透露的教学理念与模式》的专题讲座。他在对比2012年改版的小学劳技教材与过去几次教材着力体现的课程宗旨的不同,指出劳技课就是要让学生亲身体验一个又一个完整的设计过程,通过多次、反复地技术实践活动,体会与掌握技术设计的思想方法,感受技术学习的乐趣。只有改变传统模仿制作教学模式与理念,发展创新设计思维,技术世界会因设计而愈加精彩。

最后,教师发展中心李日舟老师从深化课程改革视角,做了《深化课改倡导的拓展课程给小学劳动与技术教育带来的发展机遇》专题讲座。劳动与技术作为领域之一,隶属于综合实践活动,其内容包括纸工艺、编织、布艺、电子、木工、金工、雕刻等等,简直包罗万象。他又用几幅很形象的结构图向与会教师展示了各领域在综合实践活动中的关系,让大家深刻体会到劳动与技术作为综合实践活动的“骨头”的重要性。李老师还呼吁大家一定要抓住拓展课程的机遇,开发基于劳动与技术的拓展课程,让劳动教育与技术教育有另一番新景象。市实验二小 胡芳芳

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