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特在何处——参观南京晓庄学院附属小学有感

添加日期:2016-05-25  来源: 作者:hetw   点击数:954   【收藏本页】  【字体:
 

特在何处

        ——参观南京晓庄学院附属小学有感

早就在全国体育教师群中对南京晓庄学院附属小学特色文化和周昱忠老师的篮球操有所耳闻,但一直对未得见庐山真面目而有所遗憾,也对于何谓特色困惑重重。518日,在瑞安市教师发展中心领导带领和南师大培训中心的安排下,伴随着鲁照斌校长自身办学理念,我们一行50多人分别参观各种各式的功能室、观摩体育课和大课间活动、校史馆等活动,很好地为我们诠释了什么是“特色学校”。

一、“特”文化

据百度文科介绍,文化一定有一个特点,有历史,有内容,有故事。而鲁照斌校长介绍说,他们引入篮球这一特色才两年的时间,而我们在参观的过程中却深深体会到篮球文化深深烙印在晓庄小学同学的心里。他们从场地设计、布置、篮球文化的宣传以及课余竞赛的活动,都从学生的发展出发,处处都折射出篮球文化的气息,让人感慨不已!更难能可贵的是,他们宣传墙上对篮球技术动作的介绍,以及每个动作的标准都能从学生的实际出发进行评价,让学生不仅时刻关注着自己进步,明确自己学习的目标。

二、“特”课程

所谓,教学有法,教无定法。早上我们还观摩了三节不同年级上同一内容的体育课,三位年轻体育教师为我们展示了三节完全不同风格的双手胸前传接球的课,他们根据自身对学情的把握和对教材的理解分别从不同姿势、不同队形、不同方向结合重难点进行教学,都达成教学目标,如果在小学阶段能如此系统地进行学习篮球,日积月累,我们的学生必将习得一技之长,为终身体育奠定坚实的基础。

三、“特”活动

随着大课间音乐的响起,一场盛大的篮球盛典拉开序幕。附小的孩子们随着音乐做起了整齐划一的篮球操,他们技术娴熟、动作到位,正当我们为之呐喊时,跟着音乐节奏的变化,他们开始第二段篮球操——三字经下各种方式运球,真是令人难以置信。两段音乐之后,低段退场,高年级学生两人之间进行两球组合练习,他们之间形式多样、配合默契,没有一个学生掉队,让人真正体会到“特色学校”不是单纯的运动队成绩,更应该做的是运动项目本身的普及。

一个只有20几亩的学校,却让我们感受到了从未有过的视觉冲击,他们所折射出的文化氛围、德育渗透、人文关怀以及生活细节,都让人感叹不已,值得钦佩。最后以学校宣传墙的四句话与人共勉:我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?

                                   陈伟者 杂想

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