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高楼学区承办小学语文教研活动

添加日期:2016-05-16  来源: 作者:hetw   点击数:2089   【收藏本页】  【字体:
 

513,高楼学区小学语文教研活动在高楼镇中心小学举行。此次活动的主题是“‘学为中心’观照下的常规语用课堂”,旨在促进我市西部学区小学语文教研形式的创新,切实提高小学低段课堂教学效率,推进学为中心的小学语文课堂教学变革。市小学语文教研员黄永敏老师与高楼学区初教干部王必威老师莅临指导。

第一堂课是营前小学裘晓缘老师开出的《棉花姑娘》。来自一年级课本的童话故事,充满了天真童趣,裘老师由“棉花姑娘生病了”句子入手,用“识字”“朗读”“表演”“运用”等环节展开教学。学生思维活跃,妙语连连,课堂生动而有活力。

 

来自枫岭学校的陈厅厅老师开出了第二堂课——《揠苗助长》。陈老师的课灵动、厚实,十分重视字理解字与句式练习,学生在课堂上学字理、明句意、晓段义、通事理,更对汉字结构与寓言文体产生了浓厚兴趣。

接下来的说课环节,分别由高楼镇小的陈施施老师与高楼学校的周云飞老师进行展示。陈老师的《精彩的马戏》,关注文中表演的句子,让学生初步了解马戏。周老师的《恐龙的灭绝》,设计“课前绘画、课中激趣、课后阅读”等环节,将一篇科普小文的学习过程鲜活地呈现出来。

 

随后营前小学教导主任李和荣老师与高楼学校的林蓓蓓老师,结合自身教学经验,分别对开课说课老师进行了简短而又精到的评价。

最后,市小学语文教研员黄永敏老师作总结引领。黄老师指出:低段语文教学要把好字句关:写好每个字、读好每个词、读懂每句话。我们小学教师特别是年轻教师,要练好“咬文嚼字”的基本功,多查字典词典。针对教学现状,黄老师还引用北大漆永祥教授的话,“请求”老师们在上课时落实“示范板书、放下电脑拿起课文、慎用参考书、放声朗读”等基本常规,这既是请求,更是要求。黄老师恳切的言语,使与会老师深受感动。

 

此次教研活动中,作课老师的课例引发了老师们更深的思考,专家的引领让参会的老师受益匪浅。我们期待着高楼学区的小学语文教研活动越来越精彩,为老师们的专业发展提供更多的帮助。(高楼学校  张建锋)

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