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瑞安市东片小学教研联盟数学专题研讨活动在鲍田中心小学举行

添加日期:2018-06-01  来源: 作者:lzm   点击数:1826   【收藏本页】  【字体:
 

瑞安市东片小学教研联盟数学专题研讨活动

在鲍田中心小学举行

2018531下午, 塘下学区和莘塍学区100多名小学数学教师齐聚鲍田中心小学,参加瑞安市东片小学教研联盟数学专题研讨活动。本次研讨共分享三个课例,三个讲座,一个专家点评,内容丰富,理念新颖,让与会教师受益良多。

课例展示 践行教育理念

第一节课,鲍田中心小学的冯建英老师执教《喝牛奶中的数学问题》。整节课冯老师由浅入深,分散难点,形成一个渐进式的教学过程,借助比较,让学生在题组中慢慢地感悟理解,让学生掌握一定的数学方法,培养学生发现问题、分析问题的能力。第二节课,塘下镇新华小学的李雅老师为大家呈现的《解决问题(铺地砖)》,李老师的情境创设贯穿始终,一浪掀起一浪,层层递进,环环紧扣,由选择方法铺地砖——从方法中择优——根据实际生活需要选择——应用。学生在这种真实的情境中,学会了解决问题的方法,更重要的是学会了根据实际生活需要来解决问题。第三节课由莘塍第三实验小学的林晓玲老师执教《用有余数的除法解决问题》,林老师通过创设有趣的情境让学生理解规律,再让孩子们通过数一数、画一画、算一算尝试用不同的方法解决问题,通过比较观察建立模型,掌握解决问题的方法,并渗透数学思想。三节课的课例展示为解决问题的教学研究指明了方向,让在座的老师们受益匪浅。

 

观点报告 剖析课例思路

课后,鲍田中心小学的陈若男老师、塘下镇下林小学的张仕凯老师和汀田实验小学的杨叶珍老师围绕“解决问题领域数学核心素养的落实”这一主题,结合三位上课老师的磨课过程进行了观点报告。三位老师分别讲述高段、中段、低段解决问题能力的培养策略。

 

总结点评 提炼教学重点

最后,由塘下教育学区小教干部翁森勇作总结发言。翁老师指出我们的课堂应该关注学生学会了什么,学生能够得到什么,教师应如何在课堂中渗透数学思想,让学生掌握一定的数学方法,应如何培养学生分析问题解决问题的能力,他的总结点评,让与会老师深受启发。

 

(鲍田中心小学 姜晓娜 撰稿)

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