当前位置: 首页>>学科教研>>综合教研>>体育
《原地侧向推实心球》教学反思

添加日期:2018-05-12  来源: 作者:hetw   点击数:1821   【收藏本页】  【字体:
 

《原地侧向推实心球》教学反思

  瑞安市莘塍、塘下学区小学体育联片教研活动给了我一次难得的机会,我一个新教师是个挑战,同时也给了我一个难得学习的机会。《原地侧向推实心球》对于我来说是个挑战,也是对自己的历练与学习,体育项目几乎都是联会贯通的。

    本课是原地实心球投掷的第二课时,从上节课的双手前抛实心球,通过哪种方法可以让实心球投的更远做为课的导入,引导出了本堂课原地侧向推实心球的学习内容。在开始部分队列队形整理好后,以游戏的形式《抢占地盘》让学生随着音乐的氛围进行热身跑来快速进入课堂状态,提高注意力的关注度,进入正式上课前与学生一同进行准备活动,加强学生的课堂注意力预防受伤。基础部分先从两人辅助推球动作开始练习,让学生原地徒手体验推的感觉,为下面正式学习推实心球做一个铺垫。在主教材的授课过程中,从我讲解示范开始,让前两排蹲下好让全班学生都看得到示范动作,遗憾的是忽略了放置动作实图与动作要领,两者相结合更能帮助学生吸收与消化,使学生学起来更加轻松。练习之后请优生展示让学生们点评和总结,教学方法采用的是完整教学与分层教学相合,循序渐进的学练,从徒手练习到有球练习,简练的要领口诀:一:持球;二:降重心;三:快速推球。使学生记住口诀掌握动作要领,在练习途中进行了本人进行了巡回指导和错误的纠正并再次练习。练习—纠正—再练习无非就是让学生感受降重心、脚蹬地转体、用力推球的自下而上的正确用力顺序。原本学习推实心球是存在危险与乏味的课,我过于关注学生的学习情况,而忽略原先设计好加入音乐这一环节,改变一下枯燥乏味的课堂气氛。后面我设计了推球比远,分为不同级别:入门级、中级、高级、出师级、大师级等级别,这块没能更好突出学生的比赛目的,没有奖励说明导致学生对自己要求不明显,使得推球比远没有很大意义。并且完成练习后急于接上下个练习内容却忘了应该让学生总结和归纳。在最后素质练习我安排了单脚跳和往返跑,使学生结合本节课的内容下肢也得到练习。放松活动采用了健身操随着音乐的节奏使得身体得到一定的放松。

通过吴老师指导以及评课老师的指正,我以下几点需改进:

1、 上课气氛太严谨了,必须做到张弛有度。

2、 练习次数不够,教学有点走流程,必须提高练习密度。

3、 没有及时表扬学生,必须细致观察、多给与学生鼓励。

4、 减少队伍的过多调整,简单易用最重要。

非常感谢老师们的指点,虽然活动已经结束,做我的教学反思与努力还在路上。

(瑞安市汀田实验小学 林蒙蒙

打印】【关闭