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提升核心素养,实施有效复习——记瑞安市2018年初中语文毕业升学考试复习会

添加日期:2018-04-08  来源: 作者:hetw   点击数:2941   【收藏本页】  【字体:
 

提升核心素养,实施有效复习

——记瑞安市2018年初中语文毕业升学考试复习会

春的脚步近了,中考的脚步还会远吗?317日,瑞安市2018年初中语文毕业升学考试复习会在集云实验学校举行。来自全市各初中学校的九年级语文老师和七八年级部分语文老师共200余人参加了本次复习研讨会。本次会议旨在加强对初中语文学业考试的研究,帮助教师思考复习教学中存在的问题,提高复习课教学的效率。

 

首先,瑞安市集云实验学校的吴云老师与九(7)班的同学们一起,为大家带来了一堂别开生面的复习课《试卷讲评——层级题阅读》。吴老师从整份试卷检测情况入手,以解答难点为契机,练习考试中的情况对层级题的特点做了认真分析。而后在学习任务单的辅助下,同学们自主完成了层级题分析理由填写,在吴老师的引导下,同学们小组讨论结果异彩纷呈,分析有理有据,逻辑思维在探讨中产生了激烈的碰撞。本堂课打破了传统的复习课回顾知识、再做练习的固有模式,学生从而自然而然就领悟了这类题目的答题方法和技巧。  

接着,瑞安市新纪元实验学校黄剑平老师就2018考试说明(语文)解读及备战策略做了《低头拉车,抬头看路》的专题讲座。黄老师从复习导引、考试要求、命题原则、范围变化、复习建议五个方面入手,结合近年来省各市区的中考典型试题与《中考说明》,提炼了五个板块的考试方向和能力要求,并给出了宝贵建议,还强调教师要在平时注重对学生语文核心素养的培养,以此不变应万变。

 

最后,瑞安市语文教研员袁小芙老师进行了“基于核心素养的语文中考复习”专题讲座。袁老师以余文森《核心素养在课堂教学中的实践》这本书入手,结合九年级复习课教学调研的实际情况和课例,向老师们提出了几点要求:1.灵活设计复习课的不同课型,尽量使复习课活动化、自主化、意义化;2. 注重同题拓展,最大限度挖掘文本的训练价值;3. 以大阅读的观念整体性引导学生读好各类文本,自觉联系阅读经验拓展对作品的认识,以强化训练学生的思维逻辑,;4. 分析和关注学生的非智力因素及应试能力。最后指出,读透《中考说明》并用好2018年版《中考复习导引》,是最为实在的复习之道。

 “师指一条路,烛照万里程”,此次复习会从实例解析、考纲解读、复习建议三个方面入手,使毕业班的老师们在复习中能真正做到心中有数,策略得当,精准高效。(瑞安市集云实验学校报道)

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