市心理健康教育骨干教师研修班活动在瑞安市第三实验小学举行

添加日期:2017-04-28  来源: 作者:hetw   点击数:730   【收藏本页】  【字体:
 

市心理健康教育骨干教师

研修班活动在瑞安市第三实验小学举行

 

426下午,瑞安市第三届中小学心理健康教育骨干教师研修班第三次研修活动在瑞安市第三实验小学如期举行。

本次会议分四个议程:分别是瑞安市第三实验小学校长介绍学校心理健康教育工作开展情况,两堂心理健康教育观摩课,教研员陈美丹老师专题讲座及会议总结。活动目标明确、中心突出、形式多样,让与会的老师受益匪浅。

首先,由瑞安市第三实验小学钱云龙校长就学校近一年来的心理健康教育工作开展情况做精彩的回顾。

 

接着便是两堂心理健康教育观摩课。

第一堂课,瑞安市第三实验小学的李飞琴老师向我们展示了心理健康教育课例之《最美的聆听——倾听》。课上,李老师让孩子们在活动中看一看、演一演、评一评、测一测;通过活动,使学生感受到“倾听”的重要性,认识到“听”是获得信息的重要通道。李老师还在活动中让孩子们练习倾听他人说话的具体方法,培养学生认真倾听的能力。方法妥当,效果显著。

第二堂心理健康教育课《和马虎说再见》由瑞安市陶山镇丰和小学的温妙老师执教。课堂伊始,温老师让孩子们猜猜老师的姓氏开始导入,接着用趣味视频引导孩子去了解小虎虎的学习和生活感受,从而引出对“马虎”这一习惯的认识。多样的教学方式充分调动了孩子们的学习积极性,温老师带领着孩子一步一步体验做事认真、不敷衍的快乐,帮助孩子们学会克服做事粗心、马虎、的技巧,祝福孩子们在心里开出细心之花。

 

这两堂生动而实用的课为心理教育教育提供了很好的范例。

紧接着的是市教研员陈美丹老师的专题讲座《观课 品课 创课》,从不同的视角对参加教研活动的观摩者进行了交流,提出要立体式观课、解构式品课、渐进式创课,希望多方位调动课堂观摩者的积极性和主动性,提出了新的教研观,以此引领大家在每一次教研活动中都能有所收获,有一点点的进步。

这次活动,大家齐心协力地探索着心理健康的有效之路,唤起了老师们对心理健康教育教学的意识。希望各位老师在日常的教学中重视心理健康教育,引导学生走上健康的成长之路!(报道:瑞安市第三实验小学  何若微)

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